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  • Unidade: FE

    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, REDAÇÃO, PROFESSORES

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      BARBOSA, Marinalva. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2014
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      Barbosa, M. (2014). Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. Campinas: Mercado de Letras.
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      Barbosa M. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. 2014 ;[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Barbosa M. Leitura, escrita e pesquisa em letras: análise do discurso de textos acadêmicos. 2014 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA

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      Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2013
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      Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. (2013). Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. Campinas: Mercado de Letras.
    • NLM

      Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
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      Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2013
    • APA

      Catani, A. M. (2013). Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. Campinas: Mercado de Letras.
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      Catani AM. Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Catani AM. Origem e destino: pensando a sociologia reflexiva de Bourdieu. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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      Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2013
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      Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. (2013). Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. Campinas: Mercado de Letras.
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      Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
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      Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. 2013 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Identidade e subjetividade : configurações contemporâneas. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, COTIDIANO ESCOLAR, LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO

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      RIOLFI, Claudia Rosa. Ainda é possível ser criativo na aula de Língua Portuguesa? Identidade e subjetividade : configurações contemporâneas. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2012. p. 216 . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Riolfi, C. R. (2012). Ainda é possível ser criativo na aula de Língua Portuguesa? In Identidade e subjetividade : configurações contemporâneas (p. 216 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Riolfi CR. Ainda é possível ser criativo na aula de Língua Portuguesa? In: Identidade e subjetividade : configurações contemporâneas. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2012. p. 216 .[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Riolfi CR. Ainda é possível ser criativo na aula de Língua Portuguesa? In: Identidade e subjetividade : configurações contemporâneas. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2012. p. 216 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO

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      OLIVEIRA, João Ferreira e CATANI, Afrânio Mendes. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, J. F., & Catani, A. M. (2011). A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Oliveira JF, Catani AM. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. [citado 2024 maio 16 ]
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      Oliveira JF, Catani AM. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. [citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Emoção Memória Imaginação. Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA ARGENTINA, ROMANCE, NARRATIVA

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      BRAGA, Elizabeth dos Santos. Narrar, escrever, lembrar:: o romance El Antenado de Juan José Saer. Emoção Memória Imaginação. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. p. 200 . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Braga, E. dos S. (2011). Narrar, escrever, lembrar:: o romance El Antenado de Juan José Saer. In Emoção Memória Imaginação (p. 200 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      Braga E dos S. Narrar, escrever, lembrar:: o romance El Antenado de Juan José Saer. In: Emoção Memória Imaginação. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 200 .[citado 2024 maio 16 ]
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      Braga E dos S. Narrar, escrever, lembrar:: o romance El Antenado de Juan José Saer. In: Emoção Memória Imaginação. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 200 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, PSICANÁLISE

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      BARZOTTO, Valdir Heitor. Lições das fúrias: delitos e castigos inevitáveis. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. p. 211 . . Acesso em: 16 maio 2024.
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      Barzotto, V. H. (2011). Lições das fúrias: delitos e castigos inevitáveis. In O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise (p. 211 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      Barzotto VH. Lições das fúrias: delitos e castigos inevitáveis. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
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      Barzotto VH. Lições das fúrias: delitos e castigos inevitáveis. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, CONHECIMENTO, PSICANÁLISE

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      PIETRI, Émerson de. Lições do tótem: a relação com o legado cultural. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. p. 211 . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Pietri, É. de. (2011). Lições do tótem: a relação com o legado cultural. In O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise (p. 211 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      Pietri É de. Lições do tótem: a relação com o legado cultural. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
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      Pietri É de. Lições do tótem: a relação com o legado cultural. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, LINGUÍSTICA, PSICANÁLISE

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      RIOLFI, Claudia Rosa. Lições da coragem: o inferno da escrita. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. p. 211 . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Riolfi, C. R. (2011). Lições da coragem: o inferno da escrita. In O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise (p. 211 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      Riolfi CR. Lições da coragem: o inferno da escrita. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
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      Riolfi CR. Lições da coragem: o inferno da escrita. In: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. p. 211 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, LINGUÍSTICA, PSICANÁLISE

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      RIOLFI, Claudia Rosa e BARZOTTO, Valdir Heitor. O livro que chega às mãos do leitor neste momento.. [Apresentação]. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2011
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      Riolfi, C. R., & Barzotto, V. H. (2011). O livro que chega às mãos do leitor neste momento.. [Apresentação]. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      Riolfi CR, Barzotto VH. O livro que chega às mãos do leitor neste momento.. [Apresentação]. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. 2011 ;211 .[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Riolfi CR, Barzotto VH. O livro que chega às mãos do leitor neste momento.. [Apresentação]. O inferno da escrita : produção escrita e psicanálise. 2011 ;211 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, PSICANÁLISE

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      O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. . Campinas, SP: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2011
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      O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. (2011). O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. Campinas, SP: Mercado de Letras.
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      O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
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      O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EMOÇÕES, MEMÓRIA, IMAGINAÇÃO

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      Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. . Campinas: Mercado de Letras. Disponível em: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030. Acesso em: 16 maio 2024. , 2011
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      Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. (2011). Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. Campinas: Mercado de Letras. Recuperado de http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
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      Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
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      Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
  • Unidade: FE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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      Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2010
    • APA

      Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. (2010). Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Campinas: Mercado de Letras.
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      Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. 2010 ;[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. 2010 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Unidade: FE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, SENTIDOS

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      Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Campinas: Mercado de Letras. Disponível em: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030. Acesso em: 16 maio 2024. , 2010
    • APA

      Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. (2010). Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Campinas: Mercado de Letras. Recuperado de http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
    • NLM

      Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos [Internet]. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. 2010 ;239 .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
    • Vancouver

      Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos [Internet]. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. 2010 ;239 .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
  • Source: Questões de desenvolvimento humano : práticas e sentidos. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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    • ABNT

      BRAGA, Elizabeth dos Santos. Tensões eu/outro: na memória, no sujeito, na escola. Questões de desenvolvimento humano : práticas e sentidos. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2010. p. 240 . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Braga, E. dos S. (2010). Tensões eu/outro: na memória, no sujeito, na escola. In Questões de desenvolvimento humano : práticas e sentidos (p. 240 ). Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Braga E dos S. Tensões eu/outro: na memória, no sujeito, na escola. In: Questões de desenvolvimento humano : práticas e sentidos. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2010. p. 240 .[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Braga E dos S. Tensões eu/outro: na memória, no sujeito, na escola. In: Questões de desenvolvimento humano : práticas e sentidos. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2010. p. 240 .[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Estado de Leitura. Unidade: FE

    Assunto: LEITURA

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      BARZOTTO, Valdir Heitor. Organizar um livro: sobretudo, uma experiência de leitura.. [Prefácio]. Estado de Leitura. Campinas, SP: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
    • APA

      Barzotto, V. H. (2009). Organizar um livro: sobretudo, uma experiência de leitura.. [Prefácio]. Estado de Leitura. Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Barzotto VH. Organizar um livro: sobretudo, uma experiência de leitura.. [Prefácio]. Estado de Leitura. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Barzotto VH. Organizar um livro: sobretudo, uma experiência de leitura.. [Prefácio]. Estado de Leitura. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, MATEMÁTICA (ASPECTOS SOCIAIS;ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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    • ABNT

      Educação matemática, leitura e escrita: armadilhas, utopias e realidade. . São Paulo, SP: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
    • APA

      Educação matemática, leitura e escrita: armadilhas, utopias e realidade. (2009). Educação matemática, leitura e escrita: armadilhas, utopias e realidade. São Paulo, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Educação matemática, leitura e escrita: armadilhas, utopias e realidade. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Educação matemática, leitura e escrita: armadilhas, utopias e realidade. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Unidade: FE

    Subjects: CULTURA, LETRAMENTO, COMUNICAÇÃO DE MASSA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marta Kohl de. Letramento, cultura e modalidades de pensamento. Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2008. . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, M. K. de. (2008). Letramento, cultura e modalidades de pensamento. In Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Oliveira MK de. Letramento, cultura e modalidades de pensamento. In: Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Oliveira MK de. Letramento, cultura e modalidades de pensamento. In: Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
  • Source: Linguagem e gozo.. Unidade: FE

    Subjects: CAPITALISMO (EDUCAÇÃO), PSICANÁLISE (ASPECTOS POLÍTICOS;EDUCAÇÃO)

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      VOLTOLINI, Rinaldo. O discurso do capitalista, a psicanálise e a educação. Linguagem e gozo. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2007. . . Acesso em: 16 maio 2024.
    • APA

      Voltolini, R. (2007). O discurso do capitalista, a psicanálise e a educação. In Linguagem e gozo.. Campinas, SP: Mercado de Letras.
    • NLM

      Voltolini R. O discurso do capitalista, a psicanálise e a educação. In: Linguagem e gozo. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2007. [citado 2024 maio 16 ]
    • Vancouver

      Voltolini R. O discurso do capitalista, a psicanálise e a educação. In: Linguagem e gozo. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2007. [citado 2024 maio 16 ]

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